修改了部分排版、新增贡献者

排版参考「中文文案排版指北」

README.md

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 # 哈工大（深圳）计算机专业课程攻略
 
-受[浙江大学相关项目](https://github.com/QSCTech/zju-icicles)和[清华大学相关项目](https://github.com/PKUanonym/REKCARC-TSC-UHT)启发，创立了本项目。
+受 [浙江大学相关项目](https://github.com/QSCTech/zju-icicles) 和 [清华大学相关项目](https://github.com/PKUanonym/REKCARC-TSC-UHT) 启发，创立了本项目。
 
-若要下载单个文件夹，复制该文件夹的网址，粘贴入[DownGit](https://minhaskamal.github.io/DownGit/#/home)中，选择Download即可。或者安装Chrome浏览器的插件[GitZip for github](https://chrome.google.com/webstore/detail/gitzip-for-github/ffabmkklhbepgcgfonabamgnfafbdlkn)，选择批量下载。
+若要下载单个文件夹，复制该文件夹的网址，粘贴入 [DownGit](https://minhaskamal.github.io/DownGit/#/home) 中，选择 Download 即可。或者安装 Chrome 浏览器的插件 [GitZip for github](https://chrome.google.com/webstore/detail/gitzip-for-github/ffabmkklhbepgcgfonabamgnfafbdlkn)，选择批量下载。
 
-本项目已新增[Gitee镜像仓库](https://gitee.com/hewei2001/HITSZ-CS-GEEK)，网速受限的同学可前往下载，但不保证Gitee上的仓库版本与Github的同步。如要同步最新版，可以自己注册Gitee账号后从Github拉取本仓库，再下载相应文件。
+本项目已新增 [Gitee镜像仓库](https://gitee.com/hewei2001/HITSZ-CS-GEEK)，网速受限的同学可前往下载，但不保证 Gitee 上的仓库版本与 Github 的同步。如要同步最新版，可以自己注册 Gitee 账号后从 Github 拉取本仓库，再下载相应文件。
 
-感谢对本项目贡献的同学：第二届院学生会学术部全体成员、[hewei2001](https://github.com/hewei2001)、[chh13502](https://github.com/chh13502)、[xyfJASON](https://github.com/xyfJASON)、[ailanxier](https://github.com/ailanxier)、[linners-ls](https://github.com/linners-ls)、[Yiwen-Ding](https://github.com/Yiwen-Ding)、[SocialistDalao](https://github.com/SocialistDalao)、[Leundo](https://github.com/Leundo)、[WoodenStone](https://github.com/WoodenStone)、[vierundsechzig](https://github.com/vierundsechzig)、[SoraShu](https://github.com/SoraShu)、[CandyOre](https://github.com/CandyOre)、[lizbaka](https://github.com/lizbaka)、[Kethers](https://github.com/Kethers)、[L-M-Sherlock](https://github.com/L-M-Sherlock)、[bugstop](https://github.com/bugstop)、[FinCreWorld](https://github.com/FinCreWorld)、[C6H5-NO2](https://github.com/C6H5-NO2)……以及电脑前的您！
+感谢对本项目贡献的同学：第二届院学生会学术部全体成员、[hewei2001](https://github.com/hewei2001)、[chh13502](https://github.com/chh13502)、[xyfJASON](https://github.com/xyfJASON)、[ailanxier](https://github.com/ailanxier)、[linners-ls](https://github.com/linners-ls)、[Yiwen-Ding](https://github.com/Yiwen-Ding)、[SocialistDalao](https://github.com/SocialistDalao)、[Leundo](https://github.com/Leundo)、[WoodenStone](https://github.com/WoodenStone)、[vierundsechzig](https://github.com/vierundsechzig)、[SoraShu](https://github.com/SoraShu)、[CandyOre](https://github.com/CandyOre)、[lizbaka](https://github.com/lizbaka)、[Kethers](https://github.com/Kethers)、[L-M-Sherlock](https://github.com/L-M-Sherlock)、[bugstop](https://github.com/bugstop)、[FinCreWorld](https://github.com/FinCreWorld)、[C6H5-NO2](https://github.com/C6H5-NO2)、[DarrenYing](https://github.com/DarrenYing)……以及电脑前的您！
 
 ## 前言
 
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 ## 贡献
 
-**欢迎贡献！欢迎贡献！欢迎贡献！**
+**欢迎贡献！欢迎贡献！欢迎贡献！**😃
 
 Issue、PR、纠错、资料、选课/考试攻略，完全欢迎！来自大家的关注、维护和贡献，才是让这个攻略继续存在的动力~
 

大一上/代数与几何/readme.md

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 ## 代数与几何
 
-本课程为考试课，占4学分。
+本课程为考试课，占 4 学分。
 
-分数构成 = 20%作业分 + 30%期中考试分 + 50%期末考试
+分数构成 = 20% 作业分 + 30% 期中考试分 + 50% 期末考试
 
 ### 关于教师
 
-我的老师是LWB，老师上课风格幽默风趣；别的老师可能稍微枯燥一点。
+- LWB
 
-上课以板书为主，基本不用PPT。
+  老师上课风格幽默风趣；别的老师可能稍微枯燥一点。
 
-若是已经提前学习了课程内容，可以不听课，自己学习其它。
+  上课以板书为主，基本不用PPT。
 
-答疑的话，可以直接问老师，老师一般会耐心解答。
+  若是已经提前学习了课程内容，可以不听课，自己学习其它。
+
+  答疑的话，可以直接问老师，老师一般会耐心解答。
 
 ### 关于考试
 
-考试整体难度适中（比高数简单一些），打分较友好。期中考平均分在23左右，期末考平均分在40左右，不捞人，挂科人数大约百分之1到2。
+考试整体难度适中（比高数简单一些），打分较友好。期中考平均分在 23 左右，期末考平均分在 40 左右，不捞人，挂科人数大约 1% 到 2%。
 
-从17年至20年，考试风格略微有变，越来越注重对概念的理解，计算量不断增大，但证明题的思维难度在下降（特别是20届，期末考试已经删除证明题）。
+从 17 年至 20 年，考试风格略微有变，越来越注重对概念的理解，计算量不断增大，但证明题的思维难度在下降（特别是 20 届，期末考试已经删除证明题）。
 
 ### Tips
 
-作业的话一般交了就是最低分18，写的认真、错误少就是20（满分）。
+作业的话一般交了就是最低分 18，写的认真、错误少就是 20（满分）。
 
 上课不考勤、不点名。
 
 学习时，要先将公式概念记熟，再将经典题型的思路理清，要不断锻炼自己的计算能力。（思维量不大、基本在考计算）。有时间，想进一步提升，可以做参考书——《疑难解答》、《习题指导》上的题目。没时间的话，至少将作业题弄清楚。
 
-MOOC的话，可以再中国大学MOOC上看哈工大的线性代数，或者去B站。
+MOOC 的话，可以再 中国大学MOOC 上看哈工大的线性代数，或者去 B站。
 
 ### 面向工程与实用性、长远发展的建议
 
-工大的教材过于枯燥和公式化，很多变换是拿来干嘛的都没有讲清楚，如果只是**应付考试**的话，如前述所说，看工大的MOOC并硬背教材公式即可。
+工大的教材过于枯燥和公式化，很多变换是拿来干嘛的都没有讲清楚，如果只是**应付考试**的话，如前述所说，看工大的 MOOC 并硬背教材公式即可。
 但如果是想长远发展，比如以后想学习图形学、游戏开发等这些应用线代知识较多的工程应用场景，那么对数学知识原理的理解就是很有必要的。
 
 个人推荐的教材及网课：
-1. David C.Lay[《线性代数及其应用》](http://product.dangdang.com/25305591.html)，有中译本，万能教材，但是部分翻译有点机械化，建议配合英文原版教材来看。
-2. Gilbert Strang《Introduction to Linear Algebra》，清华近几年开始给本科生使用的教材，不过国内也是只有英文原版，国内出版的是清华大学出版社的[《线性代数》](http://product.dangdang.com/27927107.html)，黄色封皮的。个人觉得大家不必太过惧怕英文教材，很多英文教材其实也就最开始需要查一查术语，原理讲述部分很多都比国内教材要好。
-3. MOOC：上知乎或者各个网站一搜都不可避免会提到在全球范围广受好评的吉尔伯特老爷子的线代神课，MIT的课程编号是**18.06**，b站直接搜“MIT 线性代数”有很多，虽说是2011年的视频了，但并不影响知识的学习，优秀的慕课和教材能使你的学习事半功倍。除此之外还有个比较新的2018年的**18.065**，是《线性代数在数据分析、信号处理、机器学习中的应用》，算是个偏向EECS方向学生的线代课程，如果看完18.06，还有余力的话可以继续看18.065试试。
+1. David C.Lay [线性代数及其应用](http://product.dangdang.com/25305591.html) ，有中译本，万能教材，但是部分翻译有点机械化，建议配合英文原版教材来看。
+2. Gilbert Strang《Introduction to Linear Algebra》，清华近几年开始给本科生使用的教材，不过国内也是只有英文原版，国内出版的是清华大学出版社的 [线性代数](http://product.dangdang.com/27927107.html)，黄色封皮的。个人觉得大家不必太过惧怕英文教材，很多英文教材其实也就最开始需要查一查术语，原理讲述部分很多都比国内教材要好。
+3. MOOC：上知乎或者各个网站一搜都不可避免会提到在全球范围广受好评的吉尔伯特老爷子的线代神课，MIT的课程编号是 **18.06**，b站直接搜 「MIT 线性代数」有很多，虽说是 2011 年的视频了，但并不影响知识的学习，优秀的慕课和教材能使你的学习事半功倍。除此之外还有个比较新的 2018 年的 **18.065**，是《线性代数在数据分析、信号处理、机器学习中的应用》，算是个偏向 EECS 方向学生的线代课程，如果看完 18.06，还有余力的话可以继续看 18.065 试试。

大一上/思想道德修养与法律基础/readme.md

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 ## 思修
 
-本课程为考查课，占2学分。（至少20级还是考查课）
+本课程为考查课，占 2 学分。（至少 20 级还是考查课）
 
-分数构成 =10%平时分+20%小组展示分 + 20%期中论文分 + 50%期末考试
+分数构成 =10% 平时分+20% 小组展示分 + 20% 期中论文分 + 50% 期末考试
 
 ### 关于教师
 
-别的老师不清楚，我们的老师WHJ，上课风格奇特，经常分享自己的生活经验。
+- WHJ
 
-PPT风格正常。
+  上课风格奇特，经常分享自己的生活经验。
 
-~~完全不用听课~~
+  PPT风格正常，~~完全不用听课~~。
 
-上课不发PPT（一般也不需要，除了有与考试、分数评定，有关的PPT）
+  上课不发PPT（一般也不需要，除了有与考试、分数评定，有关的PPT）
 
 ### 关于考试
 
 题型有单选题、多选题、辨析题、材料分析题、小作文题。
 
-我们老师最后一节课会划重点，根据重点背几个小时就ok了（可以拿很高分），勇者可以裸考。
+我们老师最后一节课会划重点，根据重点背几个小时就 ok 了（可以拿很高分），勇者可以裸考。
 
 考试难度，背了不难，不背很难。
 

大一上/计算机专业导论/readme.md

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 ## 计算机专业导论
 
-本课程为考试课，占2学分。
+本课程为考试课，占 2 学分。
 
-分数构成 = 20%作业分 + 10%平时分+ 70%期末考试分
+分数构成 = 20% 作业分 + 10% 平时分+ 70% 期末考试分
 
 ### 关于教师
 
-ly老师上课风格活跃（奈何课程枯燥乏味），dyx老师比较擅长催眠（建议上课直接看中国大学MOOC**战德臣**老师的课）。
+- ly
 
-ppt的话比较硬核，都是一些核心知识。书本知识排版很差，没有必要看书本。
+  上课风格活跃（奈何课程枯燥乏味）。
 
-上课若能跟上老师节奏，不妨听课；但跟不上的话就没有必要了。课前发PPT。
+- dyx
+
+  擅长催眠（建议上课直接看中国大学MOOC**战德臣**老师的课）。
+
+  PPT 的话比较硬核，都是一些核心知识。书本知识排版很差，没有必要看书本。
+
+  上课若能跟上老师节奏，不妨听课；但跟不上的话就没有必要了。课前发 PPT。
 
 ### 关于考试
 
-期末考试难度整体适中，打分较友好，最高分93左右，平均分80左右。挂科率大约在百分之一到百分之二。
+期末考试难度整体适中，打分较友好，最高分 93 左右，平均分 80 左右。挂科率大约在百分之一到百分之二。
 
 考试主要考查各种知识的概念，主要是简答题，要记背的东西非常多！！
 
 ### Tips
 
-**作业一定要认真完成**！！每个老师作业不一样，比如我们老师所有作业加起来共100道选择题，错一道题最终就扣一分，导致有同学作业分是47分（满分100）!
+**作业一定要认真完成**！！每个老师作业不一样，比如我们老师所有作业加起来共100道选择题，错一道题最终就扣一分，导致有同学作业分是 47 分（满分 100）!
 
-上课不点名，不考勤。学习时以老师的PPT为主，PPT和书本有所不同，主要参考PPT。
+上课不点名，不考勤。学习时以老师的 PPT 为主，PPT 和书本有所不同，主要参考 PPT。
 
-考试复习时，建议以背诵PPT为主，能背多少背多少，同时也可以将老师给的主观题答案背下来。
+考试复习时，建议以背诵 PPT 为主，能背多少背多少，同时也可以将老师给的主观题答案背下来。
 
-网课资源——可以看中国大学MOOC的哈工大计算机导论。
+网课资源——可以看 中国大学MOOC 的哈工大计算机导论。

大一上/集合论与图论/readme.md

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 ## 集合论与图论
 
-本课程为考试课，占3学分。
+本课程为考试课，占 3 学分。
 
-分数构成 = 30%作业分 + 70%期末考试
+分数构成 = 30% 作业分 + 70% 期末考试
 
 ### 关于教师
 
-上课比较沉闷，所有老师都只是照着ppt念，tll老师不爱板书，听课可能比较痛苦，但是老师人是比较好的。
+- tll
 
-ppt内容主要是书上的定义和定理，以及一些定理证明，还有一些拓展内容，整体也比较沉闷。
+  上课比较沉闷，所有老师都只是照着 ppt 念，tll 老师不爱板书，听课可能比较痛苦，但是老师人是比较好的。
 
-个人觉得听课不是特别需要，上课大量新概念，证明非常复杂，较难完全听懂。ppt提前发。
+  ppt 内容主要是书上的定义和定理，以及一些定理证明，还有一些拓展内容，整体也比较沉闷。
+
+  个人觉得听课不是特别需要，上课大量新概念，证明非常复杂，较难完全听懂。ppt 提前发。
 
 ### 关于考试
 
 考试比较简单，比上课老师讲的证明题简单很多。
 
-题型有选择，填空，判断，大题，题目多是基础概念、公式的考查，以及ppt上的练习和作业题。
+题型有选择，填空，判断，大题，题目多是基础概念、公式的考查，以及 ppt 上的练习和作业题。
 
-打分比较友好，平均分82，最高分98。挂科率大概在百分之二左右。
+打分比较友好，平均分 82，最高分 98。挂科率大概在百分之二左右。
 
 ### Tips
 
-作业一开始几次难度还可以接受；到中后期，难度挺大，建议参考习题解答指导书和ppt来完成。
+作业一开始几次难度还可以接受；到中后期，难度挺大，建议参考习题解答指导书和 ppt 来完成。
 
 上课不点名，考勤也较随便。
 
-个人建议，先把概念背熟——一个个字的背。然后对于定理证明，可能要慢慢地看，多参考ppt例题的方法，建立起集合论与图论的构造性思维。
+个人建议，先把概念背熟——一个个字的背。然后对于定理证明，可能要慢慢地看，多参考 ppt 例题的方法，建立起集合论与图论的构造性思维。
 
-复习时以ppt和作业为主,题目基本上是ppt和作业上的原题，和书本课后练习的原题。
+复习时以 ppt 和作业为主,题目基本上是 ppt 和作业上的原题，和书本课后练习的原题。
 
 网课资源——B站。
 

大一上/高等数学A/readme.md

@@ -6,27 +6,29 @@
 
 ### 关于教师
 
- 一些老师会用ppt，但是大部分老师都是板书的。比如我的老师是zb，几乎全校好评第一。                
+- zb
 
-上课用全板书无ppt，注重对概念的深入讲解，对定理的必要证明及历史背景会详细介绍，整体而言讲的比较慢，但很清晰。如果已经会了知识点可不听，直接往后看书或者刷题。（但挺有意思的，还是可听听）。
+   一些老师会用ppt，但是大部分老师都是板书的。比如我的老师是zb，几乎全校好评第一。                
 
-答疑特别友好，直接找任课老师，老师甚至觉得助教太忙，有事可以直接找他，也不需要去办公室，直接微信问就好了，非常良心的老师!!(仅是我的老师ZB，有些老师授课方式风格不同，可能感受不一样，有位别的班的同学，老师是YGQ，他觉得边上课边看工科数学分析是个good idea)
+  上课用全板书无ppt，注重对概念的深入讲解，对定理的必要证明及历史背景会详细介绍，整体而言讲的比较慢，但很清晰。如果已经会了知识点可不听，直接往后看书或者刷题。（但挺有意思的，还是可听听）。
+
+  答疑特别友好，直接找任课老师，老师甚至觉得助教太忙，有事可以直接找他，也不需要去办公室，直接微信问就好了，非常良心的老师！(仅是我的老师 ZB，有些老师授课方式风格不同，可能感受不一样，有位别的班的同学，老师是 YGQ，他觉得边上课边看工科数学分析是个 good idea）
 
 ### 关于考试
 
 期中考试占三十分，期末考试五十分。考试难度，整体中等（有简单题、也有很难的题）。
 
-具体题型的话，仓库和自救群有往年真题，从17到20年题型无变化。大家可自己去看。很多考试的真题来源于高数作业集后面的期中模拟题，和期末模拟题，已及教辅材料工科数学分析（建议购买）。备考时，注重概念的理解，一些必要公式背熟，多做真题和模拟题找感觉。
+具体题型的话，仓库和自救群有往年真题，从 17 到 20 年题型无变化。大家可自己去看。很多考试的真题来源于高数作业集后面的期中模拟题，和期末模拟题，已及教辅材料工科数学分析（建议购买）。备考时，注重概念的理解，一些必要公式背熟，多做真题和模拟题找感觉。
 
-期中考试平均分大约在23左右，最高分30；期末考试平均分大约在40左右，最高分50。挂科率大约在百分之二左右。
+期中考试平均分大约在 23 左右，最高分 30；期末考试平均分大约在 40左右，最高分 50。挂科率大约在 2% 左右。
 
 ### Tips
 
 上课不点名，考勤直接平时分给满（可能疫情阶段，扫描考勤，特殊处理）。
 
-作业的话，一般都在18分以上，除非个别很难忍，给17。一定要及时交，不交0分，交了至少17。但作业批改随便，比如积分的时候，答案有很多形式，但助教不会帮你看，可能和助教不一样就会判错，书写也会影响分数。
+作业的话，一般都在 18 分以上，除非个别很难忍，给 17。一定要及时交，不交 0 分，交了至少 17。但作业批改随便，比如积分的时候，答案有很多形式，但助教不会帮你看，可能和助教不一样就会判错，书写也会影响分数。
 
-学习的时候，上课专心听，老师的节奏慢，可以不用预习（个人感觉)。对于一些公式，最好记下来，然后平时多做题。在作业之余，有时间可以刷一下教辅——工科数学分析，记一下上面的拓展公式（对考试帮助很大）。个人感觉不需要mooc。
+学习的时候，上课专心听，老师的节奏慢，可以不用预习（个人感觉）。对于一些公式，最好记下来，然后平时多做题。在作业之余，有时间可以刷一下教辅——工科数学分析，记一下上面的拓展公式（对考试帮助很大）。个人感觉不需要 MOOC。